Kniga znakomit s rezul"tatami filosofsko-pedagogicheskogo issledovaniya opyta ispol"zovaniya nravstvenno-filosofskikh znaniy na predmetakh gumanitarnogo tsikla. Vazhnym momentom yavlyaetsya raskrytie novogo metodologicheskogo podkhoda, osnovannogo na ispol"zovanii nravstvenno-filosofskikh znaniy s tochki zreniya stanovleniya dukhovnoy kul"tury cheloveka i obshchestva. V rabote raskryvaetsya vzaimosvyaz" filosofii i pedagogiki, kharakternaya dlya razvitiya gumanitarnykh nauk rubezha 19-20 vv. Pravomerno zvuchat imena V.V. Rozanova, V.V. Zen"kovskogo, S.I. Gessena, N.A. Berdyaeva, S.L. Franka, I.A. Il"ina, N.O. Losskogo, vnesshikh vklad v razvitie russkoy kul"tury. Krome togo, v knige soderzhitsya glubokiy analiz shkol"nykh programm i fakul"tativnykh kursov, napravlennykh na izuchenie i znakomstvo s filosofskimi ponyatiyami. Konkretnaya prakticheskaya znachimost" raboty zaklyuchaetsya v razrabotannykh sistemakh integrirovannykh urokov po romanu L. N. Tolstogo "Voyna i mir", povesti I. S. Shmelyeva "Neupivaemaya chasha" i programmy spetskursa «Istoriya russkoy obshchestvenno-politicheskoy mysli XIX-XX vekov», napravlennogo na znakomstvo starsheklassnikov s imenami vydayushchikhsya predstaviteley russkoy mysli.