V rabote ispol"zovalos" sochetanie paradoksal"noy intentsii i kollektivnogo analiza. V kombinatsii eti dva metoda pozvolyayut formirovat" evristicheskoe myshlenie v klasse. Starshie podrostki ispol"zuyut v svoey psikhicheskoy deyatel"nosti sochetanie intellekta i obshcheniya. Ispol"zuya nashu metodiku mozhno podnyat" uroven" psikhicheskoy aktivnosti starshego podrostka na dva urovnya. Eto vedet k intellektual"nomu i obshchestvennomu progressu.