Sovremennoe obshchestvo pred"yavlyaet k molodezhi ryad trebovaniy, svyazannykh s umeniem sochetat" sobstvennye interesy s obshchestvennymi i korporativnymi, byt" kompetentnymi v sfere postroeniya delovykh i mezhlichnostnykh otnosheniy, byt" gotovymi k proyavleniyu kreativnosti v sotsial"nom vzaimodeystvii. V svoey rabote my rassmatrivaem varianty vospitaniya konrkurentnosposobnoy, aktivnoy, tvorcheskoy, tseleustremlennoy lichnosti v protsesse organizatsii sotsial"nogo tvorchestva vo vneauditornoy deyatel"nosti obrazovatel"nogo uchrezhdeniya. Predlagaem chitatelyu ne tol"ko teoreticheskie podkhody k osmysleniyu ponyatiya, potentsialov i funktsiy sotsial"nogo tvorchestva, no i prakticheskiy opyt deyatel"nosti v dannom napravlenii. Nesomnennym dostoinstvom dannoy raboty yavlyaetsya pourovnevoe, tshchatel"noe predstavlennoe soderzhanie modeli organizatsii sotsial"nogo tvorchestva studentov vo vneauditornoy deyatel"nosti, realizatsiya kotorogo pozvolit pridat" protsessu sotsial"nogo tvorchestva sub"ektnyy smysl.