V knige aktualiziruetsya problema obrazovaniya i razvitiya «informatsionnoy lichnosti» v professional"noy deyatel"nosti s aktsentom na ee envayronmental"nuyu sostavlyayushchuyu. Raskryta sushchnost" ponyatiya informatsionno-kommunikatsionnoy kompetentnosti lichnosti. Obosnovany kriterii, pokazateli i urovni ee razvitiya. Predlozhena psikhologo-akmeologicheskaya model" dannogo protsessa. Privedeny rezul"taty ee empiricheskoy, i v tom chisle eksperimental"noy aprobatsii.