V uchebnom posobii rassmatrivaiutsia osobennosti narushenii pismennoi rechi u mladshikh shkolnikov s dizorfografiei, a takzhe kompleks etiopatologicheskikh faktorov, kotorye obuslovlivaiut narusheniia pismennoi rechi u etoi kategorii detei. Predstavlena diagnostika narushenii pismennoi rechi i drugikh vysshikh psikhicheskikh funktcii u detei s dizorfografiei. Opisana metodika logopedicheskoi raboty po korrektcii dizorfografii; podrobno raskryty napravleniia, etapy, printcipy i metody logopedicheskogo vozdeistviia s uchetom osobennostei simptomatiki i mekhanizmov dizorfografii u shkolnikov 3вÐ"“4 klassov. Uchebnoe posobie napisano v sootvetstvii s trebovaniiami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovaniia poslednego pokoleniia. Adresovano studentam vysshikh uchebnykh zavedenii, obuchaiushchimsia po napravleniiu podgotovki 44.03.03 Ð"«Spetcialnoe (defektologicheskoe) obrazovanieÐ"» (kvalifikatciia Ð"«bakalavrÐ"»). Mozhet byt polezno studentam bakalavriata, obuchaiushchimsia po napravleniiam 44.03.02 Ð"«Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanieÐ"», 44.03.01 Ð"«Pedagogicheskoe obrazovanieÐ"», вÐ"†budushchim pedagogam nachalnoi shkoly. Rekomenduetsia dlia korrektcii pismennoi rechi u detei s obshchim nedorazvitiem rechi.