Vek Informatsii povlek za soboy perekhod ot ustnykh form kommunikatsii k pis"mennym, perevernul nashi predstavleniya o gramotnosti i pred"yavil printsipial"no novye trebovaniya k obrazovaniyu. Segodnya v podgotovke spetsialistov 21 veka pervostepennoe znachenie pridaetsya akademicheskoy gramotnosti - kompleksu znaniy i umeniy, svyazannykh s analizom informatsii, vydvizheniem i obosnovaniem sobstvennykh idey. Naibolee slozhnym i v to zhe vremya vazhnym komponentom akademicheskoy gramotnosti yavlyaetsya akademicheskoe pis"mo - umenie pisat" samostoyatel"nye, tselostnye, logicheski uporyadochennye teksty. K sozhaleniyu, v rossiyskom obrazovanii prakticheski polnost"yu otsutstvuet ne tol"ko razvitie umeniy akademicheskogo pis"ma, no i samo predstavlenie ob akademicheskoy gramotnosti. V monografii predstavlena metodologiya akademicheskogo pis"ma i rezul"taty aprobatsii obrazovatel"noy programmy "Akademicheskoe pis"mo dlya rukovoditeley shkol i spetsialistov obrazovaniya", osnovannoy na avtorskom metode prepodavaniya yazyka dlya professional"nogo razvitiya. Poskol"ku eto pervyy opyt razvitiya umeniy akademicheskogo pis"ma na russkom yazyke, kniga mozhet byt" interesna shirokomu krugu prepodavateley, metodistov i spetsialistov obrazovaniya.