Monografiya posvyashchena analizu integrativnoy prirody iskusstva kak psikhopedagogicheskogo prostranstva samopoznaniya chelovekom svoikh perezhivaniy v refleksii motivatsionno-tsennostnykh orientatsiy, vyrazhennykh v produktakh svoey emotsional"no-khudozhestvennoy deyatel"nosti. Raskryty psikhopedagogicheskie usloviya stimulirovaniya mekhanizma sozidatel"no osmyslennykh tselepolaganiy cheloveka v tvorchestve, proyavlyayushchegosya v nakoplenii garmonichnogo sootnosheniya individual"nogo opyta emotsional"noy otzyvchivosti i initsiativnoy aktivnosti kak emotsional"noy samoregulyatsii, - universal"nogo kharakterologicheskogo kachestva individa, obuslovlivayushchego ego nravstvennost" kak lichnostno znachimye normy i sposoby samootnosheniya i vzaimootnosheniy s blizhnimi. Kniga adresovana pedagogam-psikhologam gumanitarno-esteticheskikh distsiplin, studentam i magistrantam psikhologo-pedagogicheskikh spetsial"nsotey universitetov i uchebnykh zavedeniy kul"tury i iskusstva.