V rabote rassmatrivaetsya vozmozhnost" primeneniya kognitivnogo podkhoda k issledovaniyu simvola cherez yazykovye freymy ego predstavleniya v angliyskikh poeticheskikh tekstakh i ikh russkikh perevodakh. Osveshchenie etoy problemy predstavlyaetsya aktual"nymi v svyazi s opredeleniem naibolee effektivnoy perevodcheskoy strategii pri korrelyativnom vosproizvedenii sredstv predstavleniya simvola v perevode. V rabote predlozhena metodika kognitivnogo modelirovaniya protsessa simvolizatsii v poeticheskom tekste na baze ego informatsionno-smyslovoy i referentsial"noy struktur v svete freymovogo podkhoda; na osnove sopostavitel"nogo analiza parallel"nykh poeticheskikh tekstov rassmatrivayutsya osobennosti interpretatsii i kognitivno-semanticheskie aspekty perevoda yazykovykh sredstv, aktiviruyushchikh freymy predstavleniya i razvertyvaniya simvola v sootvetstvuyushchikh modelyakh; ustanavlivaetsya stepen" ekvivalentnosti vosproizvedennoy v perevode kontseptual"noy informatsii, realizuemoy simvolom, posredstvom korrelyatov ekvivalentnosti, prirashcheniya i poteri, vyyavlyaemykh cherez perevodcheskie transformatsii v sootvetstvuyushchikh freymakh. Dlya spetsialistov po sopostavitel"nomu yazykoznaniyu, prepodavateley, aspirantov, studentov gumanitarnykh vuzov.