Predstavlennyy material s uchyetom slozhivshikhsya sovremennykh usloviy i trebovaniy k khudozhestvennoy deyatel"nosti v pedagogicheskoy praktike yavlyaetsya pereosmysleniem pozitsiy, izlozhennykh v monografii «Vospriyatie i sozdanie khudozhestvennogo obraza v izobrazitel"nom iskusstve: filosofskiy i psikhologo-pedagogicheskie aspekty», opublikovannoy avtorom v 2008 godu. Vo vtorom izdanii razvernuto izlozhenie sushchnosti kreativnogo i tvorcheskogo protsessov kak slagaemykh tselostnogo akta khudozhestvennogo tvoreniya, opredeleny ikh strukturnye komponenty. Dopolnen ryad kontseptual"nykh polozheniy, pozvolyayushchikh osmyslenie problem vospriyatiya i sozdaniya khudozhestvennogo obraza v izobrazitel"nom iskusstve, privedeny metodiki stimulirovaniya kreativnogo i tvorcheskogo protsessov v khudozhestvennoy deyatel"nosti. Monografiya adresovana obuchayushchimsya v bakalavriate i magistrature arkhitekturno-khudozhestvennykh napravleniy, aspirantam, pedagogam dopolnitel"nogo obrazovaniya i obrazovatel"nykh uchrezhdeniy srednego spetsial"nogo i vysshego professional"nogo obrazovaniya, spetsialistam smezhnykh professiy.