Tsel"yu raboty yavlyaetsya otsenka vliyaniya raznykh variantov organizatsii dvigatel"noy aktivnosti starshikh doshkol"nikov v detskom sadu na funktsional"nye vozmozhnosti ikh organizma i fizicheskuyu podgotovlennost", a takzhe razrabotka algoritma gigienicheskoy optimizatsii dvigatel"nogo rezhima po fizicheskoy podgotovke detey k obucheniyu v shkole. Period adaptatsii k nachalu sistematicheskogo obucheniya v shkole yavlyaetsya odnim iz naibolee trudnykh dlya rebenka i vo mnogom zavisit ot sostoyaniya zdorov"ya i stepeni gotovnosti fiziologicheskikh sistem organizma k postoyannomu vozdeystviyu uchebnykh nagruzok. Traditsionno, stepen" gotovnosti rebenka k shkole otsenivaetsya po urovnyu razvitiya osnovnykh psikhofiziologicheskikh funktsiy, odnako ne menee znachimym yavlyaetsya uroven" fizicheskoy podgotovki rebenka. Osnovnye rezervy morfo-funktsional"nogo razvitiya i zdorov"ya detey svyazany s optimizatsiey organizovannykh form ikh dvigatel"noy aktivnosti v detskom sadu. Kak pokazano v rabote, povyshenie urovnya fizicheskoy podgotovki detey k shkole mozhet byt" dostignuto tselenapravlennym razvitiem i trenirovkoy shkol"no znachimykh fizicheskikh kachestv s ispol"zovaniem sovremennykh form, metodov i sredstv fizicheskogo vospitaniya doshkol"nikov.