Anna Frejd (1895-1982), po rabotam kotoroj sostavlena dannaya kniga, izvestna ne tol"ko kak spodvizhnik i prodolzhatel" ucheniya svoego ottsa, no i kak osnovatel"nitsa novogo napravleniya v klinicheskoj praktike - detskogo psihoanaliza. Svoej issledovatel"skoj i nauchnoj deyatel"nost"yu A. Frejd dokazala, chto rebenok ne menee vzroslogo mozhet stradat" i nuzhdat"sya v pomoschi. Ona utverzhdaet chto detskij psihoanaliz trebuet spetsial"noj tehniki, poskol"ku v otlichie ot vzroslogo rebenok yavlyaetsya nezrelym, nesamostoyatel"nym i nezaschischennym suschestvom. Idejnoe i nauchnoe nasledie A. Frejd sostavlyaet sobranie sochinenij v 10 tomah. V dannuyu knigu vklyucheny klyuchevye raboty, v kotoryh otrazheny vzglyady A. Frejd na spetsifiku detskogo psihoanaliza i ego tehniku, etapy razvitiya rebenka, tipy detskoj psihopatologii, psihoanaliz rannego detstva, problemy, svyazannye s detskimi fantaziyami i agressiej, mehanizmy zaschity detskogo "YA", a takzhe voprosy vospitaniya i obrazovaniya. Dannaya kniga budet interesna studentam i prepodavatelyam psihologicheskih, pedagogicheskih, meditsinskih vuzov i fakul"tetov, a takzhe vsem tem, ch"ya professional"naya i lichnaya deyatel"nost" svyazana s vospitaniem i obrazovaniem detej, tem, kto pytaetsya ponyat" povedenie i dushu rebenka.