"Kompleksnye predmetnye zadaniya" - metodicheskie materialy, soderzhaschie integrirovannye zadaniya i pozvolyayuschie effektivno razvivat u mladshih shkolnikov obscheuchebnye dejstviya (universalnye uchebnye dejstviya po FGOS) - smyslovoe chtenie, schet, prakticheskuyu gramotnost. Zadaniya postroeny v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS k predmetnym i metapredmetnym rezultatam. Neobhodimost vstavit tam, gde eto nuzhno, propuschennye bukvy obespechivaet razvitie ili diagnostiku (v zavisimosti ot etapa poznavatelnoj deyatelnosti) funktsionalnoj gramotnosti. Trebovanie razbit tekst na abzatsy treniruet ili diagnostiruet navyk smyslovogo chteniya. Zadaniya tipa "interesno poschitat" orientirovany na otrabotku ili proverku navykov, priobretennyh na urokah matematiki. Teksty zadanij yavlyayutsya dopolnitelnym materialom k urokam predmeta "Okruzhayuschij mir", soderzhat dopolnitelnye svedeniya po kazhdoj teme. Nauchno-poznavatelnoe soderzhanie zadanij osnovyvaetsya na dostovernyh faktah, nosit entsiklopedicheskij harakter, znachitelno rasshiryayut krug poznanij mladshego shkolnika, obespechivayut razvitie interesa k okruzhayuschemu miru. Integrirovannye predmetnye zadaniya sootvetstvuyut trebovaniyam FGOS k predmetnym, metapredmetnym i lichnostnym rezultatam, mogut byt ispolzovany uchitelem kak na etape zakrepleniya projdennogo uchebnogo materiala, tak i na etape diagnostiki obrazovatelnyh rezultatov.