Uchebnye slovari raznykh izdatel"stv shiroko ispol"zuyutsya v sisteme obrazovaniya nashey i drugikh stran, odnako, oni znachitel"no otlichayutsya sposobom prezentatsii materiala. Otdel"nye voprosy leksikograficheskikh innovatsiy v uchebnykh tolkovykh slovaryakh angliyskogo yazyka obsuzhdalis" v raznoe vremya v nauchnoy literature. Eti raboty zatragivali lish" otdel"nye aspekty kharakteristiki slova v raznykh slovaryakh angliyskogo yazyka. Kompleksnogo zhe issledovaniya dannogo voprosa do sikh por predprinyato ne bylo, i slovari, otobrannye dlya analiza s etoy tochki zreniya, nikem eshche ne izuchalis". Materialom dlya issledovaniya posluzhili uchebnye tolkovye slovari angliyskogo yazyka: Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (dalee MED), prednaznachennyy dlya inoyazychnykh chitateley, v sravnenii s Collins Cobuild Student"s Dictionary (dalee CCSD) i Longman Active Study Dictionary of English (LASD), rasschitannykh na inoyazychnykh chitateley. V vybore odnoyazychnykh spravochnikov predpochtenie bylo otdano britanskim spravochnym izdaniyam, poskol"ku leksikograficheskiy opyt Velikobritanii yavlyaetsya mnogovekovym. Bolee togo, Velikobritaniya na protyazhenii mnogikh let igraet vazhneyshuyu rol" v sfere metodiki prepodavaniya angliyskogo yazyka.