Kniga posvyashchena issledovaniyu aktual"noy v teoreticheskom i prikladnom plane, no nedostatochno izuchennoy problemy motivatsii uchebnoy deyatel"nosti. Razvity novye predstavleniya, raskryvayushchie spetsifiku ontologicheskogo statusa strukturnoy organizatsii i zakonomernostey genezisa motivatsii lichnosti v uchebnoy deyatel"nosti. Oni sintezirovany v obobshchayushchuyu kontseptsiyu strukturno-geneticheskoy organizatsii motivatsii uchebnoy deyatel"nosti, baziruyushcheysya na odnom iz sovremennykh variantov obshchenauchnogo printsipa sistemnosti - na metasistemnom podkhode. Dano novoe reshenie problemy strukturno-urovnevoy organizatsii motivatsionnoy sfery lichnosti v protsesse uchebnoy deyatel"nosti. Dokazano, chto genezis motivatsii uchebnoy deyatel"nosti ne tol"ko podchinyaetsya obshchim printsipam sistemogeneza, no i obladaet ryadom spetsificheskikh zakonomernostey, obuslovlennykh vpervye dokazannoy v rabote ee prinadlezhnost"yu k sistemam so vstroennym metasistemnym urovnem. Vyyavlena sistema novykh fenomenov i zakonomernostey motivatsii uchebnoy deyatel"nosti.