V monografii proveden glubokiy teoretiko-metodologicheskiy analiz problemy issledovaniya struktury lichnosti i ego sub"ekta, predstavlen sistemnyy podkhod k ponimaniyu mekhanizmov razvitiya lichnosti mladshego shkol"nika, analiziruyutsya strukturno-funktsional"nye osobennosti formirovaniya sub"ektnoy aktivnosti mladshego shkol"nika v uchebnoy deyatel"nosti. Nesomnennyy prakticheskiy interes predstavlyayut rezul"taty psikhologicheskikh issledovaniy sostoyaniya rechi, proizvol"nykh dvigatel"nykh protsessov i adekvatnoy samootsenki slabouspevayushchikh uchashchikhsya nachal"nykh klassov kak osnovopolagayushchikh faktorov sub"ektnoy aktivnosti v strukture lichnosti mladshego shkol"nika. Rabota predstavlyaet interes dlya spetsialistov v oblasti teorii i praktiki obshchey i pedagogicheskoy psikhologii, prepodavateley i studentov psikhologo-pedagogicheskogo napravleniya vysshego obrazovaniya, pedagogov i psikhologov shkol, a takzhe vsekh interesuyushchikhsya problemoy razvitiya lichnosti shkol"nikov.