Logopedicheskuiu rabotu sredi detei s rechevoi patologiei nuzhno nachinat s samogo rannego vozrasta. Zaveduiushchie DOU, metodisty, vospitateli dolzhny znat, ne tolko kak formiruetsia rech v norme, no i s kakimi otkloneniiami i posledstviiami im pridetsia stolknutsia v protcesse razvitiia doshkolnika. V posobii dany chetkie rekomendatcii k organizatcii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia rebenka s narusheniiami rechi, oboznachena vazhnost i neobkhodimost vzaimodeistviia uchastnikov obrazovatelnogo i reabilitatcionnogo protcessov. Uspekh rannei korrektcii rechevykh nedostatkov vo mnogom zavisit ot urovnia professionalnoi podgotovki spetcialistov, rabotaiushchikh v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatciiakh, i uchastiia roditelei. eta kniga neobkhodima vsem, kto professionalno rabotaet s detmi, вÐ"†logopedam, defektologam, vospitateliam, a takzhe rekomendovana studentam pedagogicheskikh kolledzhei, vuzov i roditeliam. Rekomendovano k ispolzovaniiu nauchno-metodicheskim sovetom Moskovskogo gosudarstvennogo gumanitarnogo universiteta im. M.A. Sholokhova.