Celem ksiazki jest próba wyjasnienia procesów nauki jezyka obcego. Wyniki tej nauki sa uwarunkowane wieloma czynnikami, z których duza rola przypada motywacji do komunikowania sie w jezyku obcym. Ksiazka podzielona jest na dwie zasadnicze czesci. Czesc pierwsza zawiera wybrane zagadnienia zwiazane z uczeniem sie jezyka, a wiec koncentruje sie na uczniu, czesc druga zas dotyczy nauczania jezyka, czyli w centrum rozwazan jest nauczyciel. Przy tym ostatnim zalozeniu mozna uznac, ze ksiazka ma tez cele praktyczne - ma sluzyc pomoca w dydaktyce jezyka obcego.