Vozmozhno li obuchenie literaturnomu tvorchestvu? V etoy knige predstavlena unikal"naya avtorskaya TZh-metodika, raspolagayushchaya detey i vzroslykh k ovladeniyu pis"mennoy rech"yu. Zdes" takzhe sobran bogateyshiy metodicheskiy material po vedeniyu literaturnoy studii kak dlya detey, tak i dlya vzroslykh. Dany plany bolee chem dlya 140 zanyatiy, bolee 140 voprosov dlya «literaturnoy razminki», bolee 150 domashnikh zadaniy, bolee 180 literaturnykh igr, mno-gie iz kotorykh yavlyaetsya original"nymi razrabotkami avtora. Bol"shoe vnimanie udeleno to-mu, kak sozdat" na studii atmosferu zhivogo tvorchestva, kak izbezhat" remeslennogo podkhoda k literaturnoy rabote, kak podderzhivat" dukhovnoe napolnenie zanyatiy, ne pribegaya k forsiro-vannomu navyazyvaniyu svoikh tsennostey. Kniga interesnaya dlya pedagogov, roditeley i vsekh, kto interesuetsya literaturnym tvorche-stvom i probuzhdeniem kreativnosti v cheloveke.