Teoreticheskij material v uchebnike izlozhen takim obrazom, chtoby prepodavatel" smog primenyat" problemnyj podkhod v obuchenii. S pomosch"yu sistemy oboznachenij vydelyayutsya uprazhneniya chetyrekh urovnej slozhnosti. V kazhdom paragrafe sformulirovany kontrol"nye zadaniya, iskhodya iz togo, chto dolzhny znat" i umet" uchaschiesya dlya dostizheniya imi urovnya standarta matematicheskogo obrazovaniya. V kontse uchebnika dany domashnie kontrol"nye raboty i otvety. Tsvetnye illyustratsii (risunki i skhemy) obespechivayut vysokij uroven" naglyadnosti uchebnogo materiala. Uchebnik mozhno ispol"zovat" v kachestve prodolzheniya lyubogo kursa nachal"noj shkoly: kak traditsionnogo, tak i razvivayuschego napravleniya.