Metodo que consta de dos niveles correspondientes al MCER: B2; C1. Prepara a los estudiantes para comunicarse en contextos hispanohablantes con fl uidez; naturalidad. Trabaja con el estudiante la correcta organizacion, articulacion; cohesion del texto. Estructura de la unidad en torno a nucleos tematicos. Ofrece un trabajo inductivo de los contenidos linguisticos. Utilizacion de documentos auditivos autenticos. Atencion a los aspectos socioculturales, pragmaticos; sociolinguisticos.