V poslednie desiatiletiia poiavliaiutsia novye pedagogicheskie teorii, posviaschennye rannemu razvitiiu malyshei, otkryvaiutsia novye detskie sady i gruppy podgotovki k shkole, kotorye rabotaiut po original"nym otechestvennym i zarubezhnym metodikam. I vse oni presleduiut odnu tsel" - pomoch" roditeliam v razvitii sposobnostei rebenka. No teorii - sotni, bolee ili menee razumnykh - desiatki, a vot nadezhnykh, proverennykh vremenem, - edinitsy. K poslednim otnositsia i sistema doshkol"nogo vospitaniia Marii Montessori, kotoraia glavnoe vnimanie udeliala razvitiiu poznavatel"nykh sposobnostei detei i ispol"zovala dlia etogo spetsial"nye didakticheskie materialy. O tom, v chem sut" ee sistemy, chem otlichaetsia montessori-sadik ot obychnogo, kak samomu zanimat"sia s rebenkom po ee metodu, svoimi rukami sdelav dlia etogo montessori-materialy, i rasskazyvaet eta kniga..... ..