Obrazovanie yavlyaetsya odnoy iz naibolee vazhnykh i chuvstvitel'nykh sfer v zhizni chelovecheskogo obshchestva. V nastoyashchee vremya ono podvergaetsya preobrazovaniyam, itogi kotorykh trudno predskazat'. Poetomu predstavlyaetsya vazhnym i neobkhodimym khotya by priblizitel'no otsenit' i osmyslit' vozmozhnye posledstviya tak nazyvaemoy modernizatsii obrazovaniya eshche do togo, kak po novym standartam budet vyrashcheno novoe pokolenie detey. S etoy tsel'yu v nastoyashchey rabote privoditsya sravnitel'nyy analiz dvukh printsipial'no protivopolozhnykh mirovozzreniy i svyazannykh s nimi sistem vospitaniya i obrazovaniya - isikhastskoy i postmodernistskoy.