Выявление донозологической нервно-психической патологии, возникающей в школьном возрасте, имеет важное теоретической и практическое значение. Школьный возраст является ключевым в формировании ряда личностных качеств человека. В последние годы отмечается рост пограничных нервно-психических расстройств у школьников, что является свидетельством неблагоприятных социально-экономических тенденций в современном обществе. В работе обобщены результаты многолетних гигиенических, психофизиологических исследований у 28810 школьников города Челябинска в возрасте от 7-17 лет. Уточнены показатели выявляемости различных форм пограничных нервно-психических расстройств и выявлены группы факторов провоцирующие их развитие, определены критерии донозологической диагностики психоневрологических заболеваний у школьников и возможность их выявления, а также коррекции на доврачебном и врачебном этапах. Автор надеется, что полученные результаты будут способствовать оптимизации рекомендаций по коррекции, а...