Fruit d'un travail qualitatif sur le long terme avec des familles ouest-africaines (subsahariennes) ? Marseille, cette these de doctorat soutenue en 2002 explore, d'une part, l'education des enfants et des adolescents dans le cadre familial (structures familiales, transmission) et, d'autre part, la socialisation extra-familiale (ecole, television, environnement local), ainsi que les compromis faits par eux: alterite, mariage, regards sur l'Afrique, valeurs familiales, loisirs, religion, alimentation, v?tements, etc. Une analyse qui pose, en filigrane, la question des marqueurs emblematiques et de l'ambigu?te identitaire.