- Contiene 5 unidades temáticas organizadas de la siguiente manera:• Introducción al tema. Dos páginas de sensibilización al tema con un documento auténtico de arranque, una actividad de aprendizaje y un mapa mental con los exponentes funcionales de la unidad.• Órbita 1 (color azul)1 a: primera situación, muestra de lengua y explotación de exponentes funcionales.1 b: explotación de otros exponentes funcionales.1 c: sistematización y práctica de la gramática.Práctica global: actividad significativa en la que se movilizan los recursos adquiridos en esta órbita y se activan las destrezas.• Estrell@ fug@z. Intermedio en el itinerario temático y en la progresión lingüística del tema, que propone un acercamiento lúdico y diferente a aspectos culturales y artísticos relacionados con el tema.• Órbita 2 (color rojo)2 a: segunda situación, muestra de lengua y explotación de exponentes funcionales.2 b: sistematización activa de la gramática y práctica.Práctica global• Tarea final. El estudiante debe realizar una gran tarea que integra todos los contenidos léxicos, funcionales y gramaticales de las dos órbitas en una actividad significativa. Esta tarea final permite una gran autonomía y una toma de decisiones por parte del aprendiz.• [350 millones]. Dos páginas de acercamiento al ámbito cultural hispano. Siempre fomenta la conciencia intercultural y tiene en cuenta los conocimientos previos del alumno.• Recuerda (con el corazón y con la cabeza). Dos páginas de recapitulación de la unidad, teniendo en cuenta los modos fundamentales de procesamiento de nuestro cerebro.• En autonomía. Cuatro páginas de práctica controlada de todos los contenidos de la unidad para los estudiantes que precisan un refuerzo en su aprendizaje.