Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, а другие частные? Какое отношение к экономике имеют обычное школьное расписание и сменная обувь? И, наконец, нужен ли школе… слон? Ответ на эти и другие вопросы учащиеся найдут в этой учебном пособии. Оно создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11-х классов, разработанной и апробированной РАО. Рекомендовано Методическим советом института содержания и методов обучения РАО.