Рассмотрены современное состояние и направления развития российского и зарубежного высшего образования, в частности высшего технического, с анализом перспективных инновационных процессов его эволюционного совершенствования. На основе синергетических представлений и методологии системного проектирования в сфере социоотношений построен открытый самоорганизующийся и гармонично развивающий личность образовательный орган в среде аттракторов общечеловеческих ценностей. В рамках сенсоноосферного мировоззрения и на базе принципа вложения в синергетическом фазовом пространстве аттракторов социально-личностных совокупностей ценностей различных порядков синтезированы облик неоуниверситетов на примере технического вуза и системно-креативный образовательный процесс с обеспечением повышенных возможностей к продуктивной профессиональной деятельности выпускников при позитивной и динамичной их адаптации к надсистемным флуктуациям условий ее осуществления. Для учителей...