Текст базируется на объемном научном и практическом материа­ле, многолетнем педагогическом опыте авторов, дополняет и конкретизирует содержание начального этапа обучения плаванию с точки зрения его дифференциации, расширяя тем самым рамки дисциплины «Теория и методика плавания». Вариативный, нестандартный игровой материал, предложенный в пособии, преподносится не только как средство рекреации и повышения эмоционального фона урока, но и как действенное средство формирования плавательных умений и навыков, развития физических и становления личностных качеств, познания окружающего мира. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и по группе направлений «Физическая культура и спорт».2-е издание, переработанное и дополненное.