Четвертый том посвящен самому яркому периоду развития психологической науки - эпохи развития школ. Хронологически эта эпоха начинается на рубеже 19 и 20 столетий и занимает первые 3-4 десятилетия нового 20 века, принося с собой плеяду выдающихся имен и открытий, благодаря которым сегодня психология входит в число наиболее популярных и социально востребованных областей человеческого знания