Руководство помогает организовать учебную деятельность класса и каждого ученика при изучении функционирования и строения животных. Оно направлено на поддержку учебно-исследовательской и проектной деятельности учеников, отвечая требованиям нового ФГОС (2010) для основной школы. В модуле 2 конкретизируют-ся базовые модели связи функций и структур живого существа, построенные учениками в работе по модулю 1.