В книге представлены результаты экспериментально-психологического исследования художественного стиля как содержательного обобщения, выступающего в качестве условия смысловой интерпретации музыкальных произведений. Автором проанализированы современные научные подходы к феномену смыслообразования в музыкальной коммуникации, определено содержание понятия «художественно-стилевое обобщение» и описана его структура. Вниманию читателей предлагаются авторские методики изучения уровня сформированности художественно-стилевого обобщения и успешности смыслообразования в музыкальной коммуникации. Личностно-смысловой характер восприятия музыки операционализирован автором через такие свойства вербальной интерпретации музыкальных произведений, как адекватность, оригинальность и метафоричность. Аналитические и экспериментальные материалы исследования адресованы читателям, заинтересованным проблемой художественного стиля в музыкальной коммуникации и вопросами развивающего музыкального обучения.