Нарушения психической активности На основе оригинальной теории психической активности анализируются и обобщаются результаты исследований ее расстройств у подростков, больных наркоманией, токсикоманией, группы высокого риска зависимости. Дефицитарные нарушения целенаправленной и эмоциональной активности рассматриваются как признаки слабости `я`, утраты его основных функций, как факторы, предрасполагающие к злоупотреблению психоактивными веществами. Выделяются основные подходы к диагностике и профилактике повышенного риска зависимости от психоактивных веществ у подростков. Предлагается 6 методик исследования эмоциональной и целенаправленной активности для диагностики уровня индивидуального риска зависимости у подростков. Приводятся все материалы, необходимые для их использования: стимульный материал, ключи для обработки результатов, инструкции, формы протоколов, статистические нормативы. Описывается коррекция нарушений целенаправленной и эмоциональной активности.