В сборнике предложены диагностические работы по английскому языку для 9 класса общеобразовательных школ, с помощью которых можно проконтролировать уровень освоения учащимися 9-х классов предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями ФГОС и выявления элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся.Все диагностические работы разработаны в качестве раздаточного материала, в котором представлены сами работы и бланки ответов к каждой работе. К разделу "Аудирование" составлен диск с записями, в которых предусмотрены все паузы к заданию и подробные инструкции выполнения заданий. Для диагностических работ составлена спецификация, в которой подробно описана процедура проведения письменной и устной частей работы, а также шкала перевода баллов в оценку. Для оценивания заданий с развернутым ответом в разделах "Письмо" и "Говорение" представлены подробные критерии оценивания заданий и дополнительные схемы оценивания. Для контроля успехов учащихся представлен образец общего протокола для оценивания учащихся и сравнительной таблицы достижений учащихся.