Сборник статей посвящен проблемам дошкольного и школьного образования в контексте культурно-исторической теории Л.С.Выготского. Рассматриваются проблемы опосредствования в модели "культурного развития", вопросы теории развития и образовательной практики. Брошюра адресована всем тем, кого интересуют теоретические и практические проблемы развития ребенка в онтогенезе. Классика развивающего обучения