В монографии рассматриваются проблемы временной трансспективы и самоактуализации личности, освещаются научные подходы к их определению, актуализируется их роль в студенческом периоде, обобщаются данные теоретического анализа и эмпирического исследования взаимосвязи данных феноменов. Издание адресовано преподавателям и студентам высших учебных заведений, аспирантам, психологам, а также всем интересующимся проблемами психологического времени и самоактуализации личности.