Книга посвящена теоретическому и эмпирическому исследованию стратегий понимания психологом клиента, их половых, возрастных, ценностных и связанных с психотерапевтической школой и профессиональным опытом особенностей, спецификой проявления в моделях общения с клиентом. В работе сравниваются ограничения и возможности различных стратегий понимания в ситуации психологического консультирования в рамках различных школ и подходов к консультированию. Работа будет интересна ученым, аспирантам, преподавателям и студентам факультетов психологии , социологии и философии, всем, занимающимся вопросами психологии познания и психологического консультирования (психотерапии).