Das Buch untersucht weltweit zum ersten Mal, unter welchen Bedingungen Coaching durch virtuelle Bestandteile erganzt werden kann. Es reflektiert anhand einer forschenden Quellenanalyse aus den Bereichen des Selbstmanagements, der Erwachsenenbildung, der Personalentwicklung, dem E-Learning und dem Blended Learning die relevanten Kriterien fur ein plausibles Blended Coaching, also der Kombination aus personlichem Coaching und Internetcoaching. Da es sich um eine Pionierarbeit handelt, wurden Experteninterviews von krisenbetroffenen Fuhrungskraften aus dem deutschsprachigen Raum herangezogen, um herauszufinden, wie sich Manager ein virtuelles Coachinginstrumentarium wunschen. Als Grundlage wurde hierfur evaluiert, ob solche Betroffene grundsatzlich zu einer systematisierten Arbeit mit IT gestutzten Coachingkomponenten bereit sind. Das Buch zeigt die Moglichkeiten und Grenzen von virtuell gestutztem Coaching beim Entwicklungsstand der kunstlichen Intelligenz im Jahr 2012. Der Autor ist...