Книга представляет собой результаты завершенного научного исследования, посвященного изучению прагмалингвистических характеристик малоформатных текстов, содержит анализ их структурно-семантических особенностей, системных характеристик англоязычного учебно-рекламного дискурсивного пространства, а также описание дискурсивной парадигмы исследуемого типа текстов и их интердискурсивных характеристик. В книге представлена попытка описания функциональной парадигмы названий англоязычных учебно-методических пособий, исследуется структурная и смысловая организация названий как малоформатных текстов в аспекте реализации их прагмалингвистического потенциала.