Впервые представлена целостная методика стимулирующего логопедического воздействия на детей раннего возраста: организационные требования к проведению занятий, анкета для определения актуального уровня речевого развития, методика наблюдения за развитием речи детей и подробные сценарии развивающих и диагностических занятий. Рекомендуется для логопедов, воспитателей групп детей раннего возраста и родителей. К данной методике подготовлен стимульный материал, адаптированный к особенностям восприятия детей раннего возраста.