Le programme de formation de l'ecole quebecoise (MEQ 2001) fait de l'education ? la sante un nouveau champ d'etude tant au niveau primaire que secondaire. Cet enseignement devra se faire par le biais d'un des domaines generaux de formation, ? savoir celui de "Sante et bien-?tre" et du programme disciplinaire en education physique qui devient dorenavant celui de l'education physique et ? la sante. Ainsi, l'equipe ecole responsable des domaines generaux de formation et l'educateur physique, doivent faire equipe dans leur enseignement, pour favoriser aupres des eleves le developpement des apprentissages necessaires a la competence retenue, soit celle d'amener les eleves ? "adopter un mode de vie sain et actif". Par une recherche intervention, nous avons voulu dans ce projet faire le point sur la situation de l'implantation de cette nouvelle discipline. C'est dans cette perspective qu'un echantillon representatif d'ecoles primaires de la grande region de Montreal a ete retenu afin d'identifier leurs besoins au point de vue didactique. Par la suite un dispositif innovateur susceptible de repondre aux attentes ? ete propose.