Pour que les formateurs, professeurs ou futurs professeurs qui eprouvent le besoin de se remettre en question sur la formation. Que faire des questions que l'on se pose dans sa pratique d'enseignant? Que veut dire former "en didactique des langues" ? Quel avenir envisager pour la didactique du francais langue etrangere? Quelle(s) disciplines choisir pour l'education des langues cultures? La formation en question debouche sur des reflexions, des pistes et des elements de reponse a toutes ces questions d'interet pour un enseigant de langue etrangere. Il aboutit notamment a l'elaboration d'un glossaire terminologique. Cet ouvrage est concu sous forme de questions reponses pour fournir des elements de reflexions aux demandeurs en formation qu'ils pourront remodeler par la suite.