Деревянные игрушки «Вуди» наполнят детство Вашего малыша тёплым прикосновением и живой энергией натуральных материалов, добротой и улыбками сказочных персонажей, радостью познания и удивительными открытиями. Игрушки «Вуди» изготавливаются в Беларуси из высокосортной древесины без применения лакокрасочных покрытий, имеют сертификаты качества Беларуси, России, Украины, ЕС. Набор "Буквы на магнитах" прекрасно подходит для обучения грамматике детей дома, в детском саду или школе. Игра формирует умение узнавать и называть все буквы русского алфавита, приобретать навыки письма и чтения, способствует развитию мелкой моторики рук. Составляя из букв слова на металлографе или холодильнике, ребенок получит знания и навыки, необходимые в дошкольном и младшем школьном возрасте. Игрушка идеальна для разукрашивания! Размер: 16 х 20,5 х 5,5 см. Набор состоит из 52 букв с магнитами. Буквы, которые встречаются чаще – дважды или трижды дублируются. Высота буквы 5,8 см. Известно, что чем больше задействовано каналов восприятия (зрительный, слуховой, кинестетический), тем эффективнее работает память. В игре с деревянными буквами можно задействовать все каналы восприятия: ребёнок видит букву; слышит как она звучит (мамин голос); ощущает тактильно её форму; ярко чувствует край буквы, когда пишет по ней или разукрашивает (активизируется моторно-двигательная память); у этих букв даже есть свой особенный запах – запах леса. Полезные подсказки для детей и родителей. Учимся читать 1 этап. Положите в руки Вашего малыша 2-3 буквы, лучше гласные, назовите их и внимательно рассмотрите. Пальчиком ребёнка проведите по букве. 2 этап. На столе или полу раскладываются от 3 до 8 букв (главное, чтобы буквы были правильно расположены по отношению к ребёнку, а не перевёрнуты сверху вниз). Любимый мишка берёт в лапы мешочек, танцует и поёт песенку "Ля-ля-ля, ля-ля-ля! Букву «А» поднимай, мне в мешочек (кармашек) давай". Если малыш ошибся и взял не ту букву, медвежонок его поправит: «Это буква «О», а мне нужна буква «А». Так продолжаем, пока все разложенные буквы не окажутся в кармане или мешочке. 3 этап. На магнитной доске маркером мама или папа обводят несколько букв (или простые слова – нос, ухо и т.д.) и предлагают малышу выложить эти буквы по нарисованному контуру. Почитайте вместе то, что получилось. 4 этап. «Волшебные превращения». Составьте слово мышка, и лишь меняя одну букву, можно превратить мышку в мишку, мишку в мошку, мошку в кошку. Крот может превратиться в кота, а кот – в кита. Придумайте свои превращения. 5 этап. Игра в слоги. Возьмём, например, слог «да» и, меняя только одну букву, столько можно новых слогов найти: «ди», «де», «до» или «ва», «га», «па», «ма» и др. Учимся писать 1 этап. Пишем по букве. Дайте Вашему ребёнку фломастер и вместе попробуйте писать по деревянным буквам. Это очень увлекательное и полезное занятие. Ребёнок хорошо ощущает край буквы, когда фломастер соскальзывает с него. Важно быть рядом, чтобы изначально формировалось правильное написание буквы (пишем слева направо, а не наоборот; ребёнок изначально может писать букву «З» как «Э» и т.п.). 2 этап. На магнитной доске (листе бумаги) обводим букву (можно её продублировать несколько раз) или слово. Предложите ребёнку маркер, мел (кисточку с краской), и так же, как и в первом задании, малыш приобретает свои первые навыки письма. А сколько радости доставит малышу написанное самим слово «МАМА» или «ПАПА»! Игры на развитие сенсомоторики: • Прячем несколько букв в мешочек и предлагаем ребёнку закрыть глаза, достать букву и отгадать её. • Из букв выкладываем слово. Пусть ребёнок попробует его прочесть с закрытыми глазами, лишь прикасаясь к буквам. Творческие задания • Буквы изготовлены из дерева. Их можно разукрашивать карандашами, фломастерами, красками, украшать блёстками и др. Ластик или мелкая наждачная бумага дают возможность корректировать рисунок. • Можно обвести букву на бумаге, а получившийся силуэт разукрасить, украсить пластилином, сделать на нём аппликацию, приклеить крупу или макароны и т.д. Преимущества нашей игрушки: экологичность (материал, из которого изготовлена игрушка – дерево); удобство использования (крупные элементы) многофункциональность (это и дидактический набор, и деревянная раскраска для развития творческих способностей ребёнка, и в то же время хорошее пособие для развития сенсорной памяти и развития навыков письма).