- Das vorliegende Buch liefert eine praktische Anleitung fuer die Grammatikvermittlung mit Popsongs im DaF-Unterricht. Nachdem im ersten Teil die sprachliche u. musikalische Informationsverarbeitung in Bezug auf Strophenlieder expliziert wird, werden daraus methodisch-didaktische Konsequenzen fuer eine Grammatikvermittlung mit Popsongs abgeleitet. Anschliessend wird auf Auswahlkriterien fuer Popsongs eingegangen und eine Anthologie von 125 ausgewaehlten Popsongs der dt. Popmusikszene aufgelistet. Den Schwerpunkt des zweiten Teiles bilden ein Unterrichtsmodell zur Grammatikvermittlung mit Popsongs sowie zwei Didaktisierungsbeispiele. Schliesslich werden die Erkenntnisse, dass Popsongs grosses motivatorisches und kognitionspsychologisches Potential fuer den Fremdsprachenunterricht bergen, zusammengefasst. Das Buch richtet sich damit sowohl an Forschende, die sich mit den kognitiven Wissenschaften und Spracherwerb beschaeftigen, als auch an interessierte Praktiker. Die ausgewaehlten Popsongs, das Unterrichtsmodell sowie die Didaktisierungsbeispiele bieten eine umfassende Instruktion fuer den praxisbezogenen Einsatz von Popsongs im DaF-Unterricht. Внимание! На данный товар не распространяются ни оптовые, ни накопительные скидки. Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand. Print-on-Demand - это технология печати книг по Вашему заказу на цифровом типографском оборудовании.