- Der Einsatz von Computeralgebrasystemen bzw. die staendige Verfuegbarkeit von computeralgebratauglichen Taschenrechnern im Mathematikunterricht fuehren zu einer Verschiebung der Schwerpunkte. Operative, handwerkliche Taetigkeiten, wie z.B. das Ableiten von Funktionen, das Auffinden von Stammfunktionen oder das Loesen von Gleichungen, verlieren gegenueber dem Vorgang des Modellierens an Bedeutung. Die Arbeit berichtet ueber Unterrichtsversuche, in deren Rahmen computeralgebrataugliche Taschenrechner im Analysisunterricht der Sekundarstufe II eingesetzt wurden. Einfache Wachstumsprozesse bzw. Inhalte der Differential- und Integralrechnung werden ausfuehrlich dargestellt. Eine besondere Beachtung findet dabei die Begriffsbildung, bei der unterschiedliche Darstellungsformen (numerisch, grafisch und symbolisch) intensiv genutzt werden. Abschliessend werden didaktische und methodische Uberlegungen zum Einsatz von Computeralgebrasystemen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II angestellt. Внимание! На данный товар не распространяются ни оптовые, ни накопительные скидки. Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand. Print-on-Demand - это технология печати книг по Вашему заказу на цифровом типографском оборудовании.