Логика. Развитие интеллектуальных способностей ребенка

- Ваш малыш достиг того возраста (4-6 лет), когда развивать логическое мышление просто необходимо. Спрашивается: для чего? Ведь все без исключения родители хотят научить ребёнка читать и писать, помогают ему овладеть устным счётом и таблицей умножения, поскольку именно эти умения, по их мнению, облегчат малышу школьную жизнь. Это и так, и не так. Конечно, очень хорошо, если малыш, идя в школу, умеет читать и знает, сколько будет пятью восемь. Но достаточно часто ожидания родителей не оправдываются: их «читающий и пишущий» ребёнок вдруг оказывается слабее своих одноклассников и постепенно начинает отставать практически по всем предметам. В чём же дело? Разве мало сил они потратили на его обучение? А дело, скорее всего, в том, что у ребёнка не развито логическое мышление: он может сложить или перемножить числа, прочесть слово, но самостоятельно порассуждать, сделать вывод, обобщить информацию, построить логическую цепочку, найти верное решение задачи не может. И не потому, что лишён способностей, а потому, что эти навыки не были вовремя развиты, и малыш не привык логически мыслить и выполнять простые логические операции. Лишь научившись мыслить, малыш сможет самостоятельно ориентироваться в окружающем мире, творчески мыслить, находить выход из самых непростых ситуаций. Но как построить занятия логикой так, чтобы малышу не было скучно и он не считал такие занятия обременительной трудовой повинностью? Для этого и была придумана книга, которую вы держите в руках. Она поможет вам обучать малыша в весёлой и увлекательной форме сказки-игры. С вашей помощью он попадёт в удивительное Царство Логики, познакомится с его жителями, изучит самые важные логические законы, сразится со злым колдуном и переживёт много удивительных приключений. Для него это будет захватывающее путешествие, для вас - возможность развить у ребёнка навыки логического мышления. В процессе игры малыш научится наблюдать и сравнивать, выделять абстрактные признаки конкретных предметов, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические цепочки, определять последовательность событий, делать самостоятельные умозаключения. Не забывайте о развитии речи и обогащении словарного запаса малыша. Пусть он объясняет вам, почему решил поступить тем или иным образом, и к каким выводам пришёл. Проявляйте интерес ко всем его «подвигам» и решениям, помогайте в трудных ситуациях. Надеемся, что, путешествуя по Царству Логики, вы не только разовьёте способности, но и интересно проведёте время. В ПУТЬ!