- Концепция реформы общеобразовательной школы предусматривает дальнейшее повышение научно-методического потенциала учителя. Предлагаемое автором учебное пособие предназначено для учителей медицинской подготовки старшеклассников. Его основной целью является оказание методической помощи учителю.В пособии изложены основные формы отбора и структурирования содержания учебного материала, приведены примеры тематического и поурочного планирования занятий, постановки целей уроков, приемов и методов их достижения. В предлагаемых учителю рекомендациях сделана попытка описания современных методов обучения по предмету (курсу) "Медицинская подготовка", анализа и синтеза содержания учебного материала по самостоятельной деятельности учащихся. Методической основой для разработки пособия послужили работы отечественных и зарубежных авторов, которые приведены в списках использованной и рекомендуемой литературы. Специфическими особенностями разработки содержания материалов пособия явилось то, что оно должно включать в себя знания, умения и навыки из различных наук (биология, психология, педагогика, медицина), процесс формирования которых представляет определенные трудности для учителя. Опираясь на работы исследователей, указанных в списке использованной литературы, автор пособия предпринимает попытку минимизировать влияние факторов, обусловливающих затруднение учителей при изучении курса (предмета) "Медицинская подготовка в школе". Мы надеемся, что пособие будет полезно также студентам ВУЗов и колледжей.