В монографии рассмотрены вопросы теоретического обоснования построения системы развития логического мышления младших школьников, предложены практические пути и способы организации развития логического мышления учащихся в процессе обучения в школе. Книга будет полезна научным работникам в области педагогики, педагогической психологии, аспирантам, студентам старших курсов, работающим над курсовыми и дипломными проектами, а также учителям начальных классов, интересующимся вопросами развития логического мышления учащихся.