Для самых-самых маленьких Книжка преследует несколько образовательных целей. Из общих целей следует развитие памяти и логического мышления, выработку навыка работы в формальных системах. Еще одна важная цель - познакомить детей с различными составляющими понятия "одинаковый - разный". Действительно, все мы хорошо знаем, что и в жизни, и в математике бывают, совершенно идентичные (одинаковые), а бывают объекты, не идентичные полностью, но имеющие один или несколько неодинаковых признаков. Например, мы говорим: "Эти мальчики одинаковы по росту (весу, возрасту, цвету волос и так далее)", "Эти банки одинаковы по объему", "Эти веревки одинаковы по толщине" и т.п. Подобного рода примеры можно было бы продолжать бесконечно. Вы можете сравнить два (или больше) объекта практически по любому признаку и выяснить, различаются они по этому признаку или нет. Учитывая, однако, что в нашей книжке дети, как обычно работают в некоторой формальной системе, мы остановились на трех, наиболее понятных и легко формализуемых признаках. Это цвет, размер и форма.Для детей от 2-4 лет.