История Нового времени: 1600-1799 годы. Гриф УМО по классическому университетскому образованию

Высшее профессиональное образование В учебном пособии раскрываются основные процессы и общие тенденции развития стран Западной Европы и Америки. Помимо традиционных вопросом изучения общественного развития, таких, как демография, экономика, социальные группы, государственность, войны, общественная мысль, рассматриваются проблемы эволюции поведения, взглядов и личности человека в Новое время, перемен в бытовой сфере. Анализируются исторические дискуссии о "кризисе XVII века", о соотношении теории и практики абсолютизма, о разграничении просвещенного абсолютизма и просвещенного деспотизма и др. Для студентов исторических факультетов вузов, изучающих всеобщую историю.