Praktika В пособии освещаются ключевые вопросы научного руководства педагогическими исследованиями в школе. В его основу положен многолетний опыт работы автора по повышению квалификации организаторов образования и в качестве научного руководителя экспериментальной работой в ряде школ города Москвы. Читателям предлагаются как общие ориентиры и базисный понятийный аппарат научного исследования, так и конкретные управленческие рекомендации, относящиеся к логике педагогического эксперимента.Адресовано, прежде всего, руководителям научно-методической работой не только в школе, но и в образовательных учреждениях всех видов и типов. Пособие ориентировано на педагогическую общественность, осуществляющую инновационную деятельность в направлении использования ресурсов педагогической науки для совершенствования образования в стране.Представленные в пособии рекомендации, примеры методологических характеристик конкретных исследований педагогов ГОУ СОШ №1143 и 846, а также диагностический материал могут быть полезны самому обширному кругу читателей. Среди них - преподаватели педагогических вузов и колледжей, специалисты органов управления образованием, сотрудники системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, заместители директоров школ по научно-методической работе, педагоги-исследователи.